cunning03

你可以在網路上搜尋[翻譯社]
再找一家開得比較久的洽詢

首先，先告訴你使用線上翻譯軟體或Dr.eye等電子翻譯軟體出來的結果會很可怕，基本上使用這些軟體你要用英文邏輯的中文句子去寫，才比較有可能跑出正確的英文句子；翻譯社有他們專業難度，那樣的收費也在合理範圍內，我遇到的狀況是以中文計字數的也有以英文計字數的。
另外現在很多英文很好的人都有自己接翻譯案件，若預算有限可以找這類朋友談一下價格，我也有接翻譯工作以英文字數計費1/1.5(元)!歡迎你找我啊~~

HELLO~ 你好
通常翻譯社都會要求看到東西再幫您估價喔~
因為
1.內容難易度不同
2.每本小說字數不同( 例: 圖片多 文字少 就比較便宜 or 文言文較貴)
3.看到東西後打估價單給您 比較不會有爭議(有些翻譯社把價錢都給您 可以看到東西後又會提高價錢 這樣會比較有爭議)
等等因素
所以建議您先把東西給翻譯社看過後 請他們打一份估價單給您
如果您不方便的話 也可以先傳一頁 用一頁來去估價
希望有幫到您
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
您可以參考看看我們公司~
虹源翻譯有限公司
政府立案 成立將近30年
很多公家機關及民間企業都是跟我們配合
歡迎參考我們的網頁
網址 : www.hong-yan.com.tw
新竹電話 : 03-526-8522
台北電話 : 02-2365-7723
EMAIL : hyt8011@ms13.hinet.net
歡迎打電話來詢問
謝謝~

我之前才找過翻譯社
很多人推薦遠東翻譯社,價格合理

提供一些自己的經驗供你參考:(一),如果你想長期跟翻譯社合作,要親自去面試,翻譯社要先確認你的外語能力和專長(比較擅長哪一方面的翻譯),然後才會跟你談報酬和簽約。你可以先鎖定一些翻譯社,先用email或是電話了解對方是否要應徵,回台後去拜訪。

您的選擇有二，一是找翻譯社翻譯，翻譯完畢由翻譯社代送公證，有代辦費跟公證費的問題，然後再由它代送外交部，也有代辦費的問題。建議你採另一種方式，請翻譯社翻譯後，自行至公證人事務所公證，然後再自行送外交部驗證，可省去代辦費，且有公證事務所就在外交部附近(律衡公證人事務所)，你翻譯後可一次自己跑完公證及外交部，也比較省時間。

我可以介紹台北市重慶南路上一家 翰翔留學顧問公司
他們會針對學生的需求幫忙寫讀書計畫收費也很便宜
在翻譯之前會跟學生作溝通讓學生了解該如何針對學校
來寫文章的, 如果學生手上有寫好的文章就會幫學生美化
文章內容的喔!
有申請學校上的疑問也可以問不會額外收費的
送專業翻譯社不一定會完全翻譯到學生所要的意思的
您可以打02-2311-0577跟他們聯絡

您可以善用一些廣告行銷手法和技巧~
例如架設您翻譯設的專屬網站~含業務介紹人員簡介等基本資料~
再來印製廣告傳單發放至您翻譯社附近的學校(通常需經學校學務處許可)~
也可以花些費用請報紙廠商幫忙把您的廣告傳單夾在報紙內~或是直接登報介紹翻譯社~
然後把些許傳單放在人潮較多店面(例如早餐店小吃店等)~放在櫃檯或門口都行~
當然是先須和老闆跟店員溝通~或是套交情之類的~
通常需要翻譯的族群~學生佔滿多的~所以學校那塊市場最好多佈些底線~
簡而言之就是花錢請學生幫忙宣傳(發傳單之類的)~來增加翻譯社的名聲~
最後一個方法就是利用這個知識家平台啦~常有人把需要翻譯的文章post出來~
您可以幫他們翻譯回答後~在最後面附上翻譯社網址請他們下次有需要歡迎光顧~
這樣自然而然會有愈來愈多的客源囉~剛開始做的通常收費別太貴才不會嚇走顧客~
以上給您的建議希望有幫到您~

前一陣子才幫朋友問過幾家翻譯社,
價位其實都相差不多,
翻譯像畢業證書的文件一份約400-500元,
公證的話一份是600元,
所以1000元左右是行情價囉,
文件多的話多少還可以議價,
只有一份東西要翻譯和公證的話,
不太有機會找到更便宜的了.
要不然就只能自己找朋友翻譯,
請翻譯社或民間公證行公證.
翻譯社有很多, 知識+裡搜尋一下就可以找到很多資料了,
多打電話去問問幾家翻譯社就知道行情了.

University entrance exam Shi, I candidates has some and social work related of section Department, while last does not wish, but I and no gave up, also is looks forward to someday can has opportunities engaged in and social welfare related of work, so, in University times, I joined has school within of "physical and mental obstacles interests promotion social", participation promoting obstacles who well-being of activities, and has number times served as body barrier students representative, assist school completed no obstacles space of planning. In addition, I used at my friend's writing and who report on a related topic, assumes the role of respondent, to share their experience and advice with their hopes so as to promote the well-being of mentally and physically challenged individuals to assume a share.